醫學教育將迎來新變革,10月16日,《安徽省深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展實施方案》發布。記者了解到,安徽省屬高校臨床醫學類、中醫學類本科專業將全部進入本科一批或提前批次招生。
招生:臨床醫學專業取消二本招生
到2020年,安徽省將基本建立以“5+3”(5年臨床醫學本科教育+3年住院醫師規范化培訓或3年臨床醫學碩士專業學位研究生教育)為主體、“3+2”(3年臨床醫學?平逃+2年助理全科醫生培訓)為補充的臨床醫學人才培養體系。
“省屬高校臨床醫學類、中醫學類本科專業全部進入本科一批或提前批次招生。”《實施方案》明確,將提高生源質量和醫學專業學歷教育層次。通過舉辦教學改革實驗班、實施卓越醫生教育培養計劃、提高“推免”比例等措施,吸引優秀生源報考醫學類專業。與此同時,安徽省將嚴格控制高職(?)臨床醫學專業招生規模。2020年后,安徽省將逐步停止中職層次農村醫學、中醫專業招生。
培養出來的醫學人才,跟需求數量不匹配怎么辦?對此,安徽省將建立醫學人才培養供需平衡機制。今后,安徽省將參照上一年度招生數、畢業生數、行業就業數等指標,科學制定和調整醫學類專業招生計劃,做到臨床醫學(含口腔、中醫)本科和專業學位碩士研究生年度招生總量、專業方向的結構比例,與全省臨床醫學人才需求、住院醫師規范化培訓基地容量的匹配。
研究生:試點“5+3+X”人才培養模式
為了培養出高層次的醫學人才,安徽省將推進臨床醫學、口腔醫學、中醫學專業學位研究生教育改革。在具有臨床醫學專業學位碩士授權點的省屬本科高校中,還將開展“5+3+X”臨床醫學人才培養模式改革試點。
所謂的“5+3+X”模式,“5”是指5年本科院校教育,“3”是指3年住院醫師規范化培訓或臨床醫學碩士專業學位研究生教育所需年限,“X”則是指?漆t師規范化培訓或臨床醫學博士專業學位研究生教育所需年限。該模式的好處在于,可以提高臨床醫學博士專業學位研究生的臨床思維、臨床技能和臨床科研能力。
不僅如此,對于醫學教育的質量,安徽省還將有“評估機制”!秾嵤┓桨浮访鞔_,實施醫學類博士、碩士學位授權點合格評估,探索實施高職臨床醫學、護理等專業質量評估,推進畢業后醫學教育和繼續醫學教育第三方評估。
臨床醫生:量身打造畢業后教育制度
俗話說,活到老,學到老。對于救死扶傷的醫生來說,走上崗位后仍要不斷“充電”。對此,安徽省將量身打造畢業后教育制度,培養合格的臨床醫生。
增補一批住院醫師規范化培訓基地,將符合條件的高校附屬醫院優先納入培訓基地,建立符合安徽實際的畢業后醫學教育培訓基地體系,2020年前基本滿足行業需求和人才培養需要!秾嵤┓桨浮访鞔_,安徽省將加快完善住院醫師規范化培訓制度,擴大全科、兒科、精神科、婦產科等緊缺專業培訓規模。并且,通過健全臨床帶教激勵機制,加強師資隊伍建設,持續加強培訓質量。
在互聯網時代,醫生的再教育也與網絡密不可分。今后,安徽省將創新教育模式及管理方法,將傳統教育培訓方式與網絡、數字化學習相結合,加快課件、教材開發,大力發展遠程教育,提高繼續教育的針對性、時效性和便捷性。
全科醫生: “訂單定向+免費培養”成常態
補充基層醫療服務的缺口,培養全科醫生是關鍵。自2018年開始,安徽省醫學院校新增醫學碩士專業學位研究生招生計劃,將優先支持全科醫學專業。同時,還有眾多優惠政策面向全科醫生。
“通過住院醫師規范化培訓、助理全科醫生培訓、定向免費培養、轉崗培訓等方式,多途徑培養全科醫生。”《實施方案》明確,安徽省將提高全科醫學專業住院醫師招收比例,擴大全科醫生規范化培訓招收規模,健全全科醫生使用激勵機制。其中,作為中醫藥資源大省,安徽省還將注重中醫全科醫生培養。
訂單定向+免費培養,將更多運用到全科醫生培養中。訂單培養的本科畢業生,將及時落實就業崗位和薪酬待遇,鼓勵各地探索實行“縣管鄉用”的用人管理制度。同時,安徽省鼓勵有條件的高校成立全科醫學系,開辦全科醫學專業,探索實行訂單定向就業全科醫學專業碩士研究生培養政策。